(In)satisfação da imagem corporal em acadêmicas de educação fí­sica e diferentes áreas da saúde

  • Gustavo Teixeira Barbosa Bacharelado em Educação Fí­sica pela Faculdade UNIFSA, Teresina-PI, Brasil.
  • Ocinayra Kaline Cabral Veloso Bacharelado em Educação Fí­sica pela Faculdade UNIFSA, Teresina-PI, Brasil.
  • Leyla Regis de Meneses Sousa Carvalho Mestre e Doutoranda em Educação Fí­sica pela Universidade Católica de Brasí­lia e professora da Faculdade UNIFSA, Teresina-PI, Brasil.
Palavras-chave: Imagem corporal, Educação Física, Estudantes

Resumo

Introdução: Atualmente a busca excessiva pelo corpo perfeito vem se alastrando e tornando essa aspiração um fator de risco para saúde fí­sica, mental e social dos indiví­duos, neste contexto as universitárias não estão isentas. Objetivo: Comparar a percepção da imagem corporal em acadêmicas de Educação Fí­sica com acadêmicas de diferentes áreas da saúde. Materiais e Métodos: Estudo descritivo com 192 acadêmicas do sexo feminino do curso de Bacharelado em Educação Física e da área de saúde com idade 21,85 ± 4,63 da cidade de Teresina-PI. Utilizaram-se escalas de silhuetas femininas validada por Kanno (2009). Na análise estatí­stica foram utilizados os softwares gratuitos PSPP e o R.A, o teste do qui-quadrado foi empregado para avaliar se a insatisção com o corpo está associada às áreas dos cursos pesquisados. Resultados: Na discrepância as acadêmicas da área da saúde mostraram-se medianamente mais insatisfeitas, enquanto, as acadêmicas de Educação Fí­sica, manifestaram insatisfação elevada e patologicamente discrepante. Na percepção da Imagem Real (IR), houve maior predominância de eutrofia no grupo das estudantes da área da saúde, enquanto, na Educação Fí­sica estas se perceberam com silhuetas de hipertrofia, eutrofia e obesidade, porém na Imagem Ideal (II) o grupo das acadêmicas da área de Educação Fí­sica idealizaram silhuetas hipertrofiadas e as acadêmicas da área da saúde se dividiram entre hipertrofia e eutrofia. Conclusão: As acadêmicas de educação fí­sica apresentaram um maior percentual de insatisfação corporal em relação às estudantes das demais áreas da saùde.

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Publicado
2021-07-15
Como Citar
Barbosa, G. T., Veloso, O. K. C., & Carvalho, L. R. de M. S. (2021). (In)satisfação da imagem corporal em acadêmicas de educação fí­sica e diferentes áreas da saúde. RBONE - Revista Brasileira De Obesidade, Nutrição E Emagrecimento, 14(88), 745-755. Recuperado de http://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1372
Seção
Artigos Cientí­ficos - Original