Os micronutrientes no manejo dos sintomas do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: uma revisão
Resumo
Este trabalho aborda a influência da nutrição no manejo do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), uma condição neuropsiquiátrica que influência a qualidade de vida de indivíduos que possuem esse transtorno. Deste modo, o estudo analisa como intervenções dietéticas podem complementar os tratamentos tradicionais (terapias comportamentais e farmacológicos) do TDAH. A revisão analisou estudos publicados entre os anos de 2014 e 2024, nas bases de dados PubMed, Scielo, Scopus e Lilacs, focando em intervenções nutricionais como complementos às abordagens tradicionais de tratamento, como terapias comportamentais e farmacológicas. A pesquisa destaca que a ingestão adequada de nutrientes essenciais está correlacionada à melhoria dos sintomas associados ao TDAH. Embora os resultados variados, as evidências sugerem que a suplementação de multivitamínicos e uma dieta equilibrada podem oferecer benefícios significativos, especialmente em populações com deficiências nutricionais. Por fim, conclui-se que existe a necessidade de mais pesquisas para entender os mecanismos subjacentes e avaliar a eficácia das intervenções dietéticas em diferentes faixas etárias e culturas.
Referências
-Alvarenga, N.T.G. Abordagem nutrológica do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças. International Journal of Nutrology. Vol.10. Num. 3. 2017. p. 106-113.
-American Psychiatric Association. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. 5ª edição. Porto Alegre. 2014.
-Bandeira, C.E.; Neves F.G.P.; Rovaris, D.L.; Grevet, E.H.; Dias-Soares, M.; Silva, C. Dresch. F.; Silva, B.S.; Bau, C.H.D. Shansis, F.M.; Genro, J.P.; Contini V. A sintomatologia do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade e o controle genético dos níveis de vitamina D. Nutritional Neuroscience. Vol. 28. Num. 1. 2024. p. 87-97.
-Bennett. K. Rumo a uma monocultura epistemológica: mecanismos de epistemicídio na publicação de pesquisa europeia. In: Alastrué, R. P.; Pérez-Llantada, C. Inglês como língua científica e de pesquisa: Debates e discursos. Berlim. O Mouton de Gruyter. 2015. Disponível em: https://www.researchgate. net/publication/298075225_Towards_an_epistemological_monoculture_Mechanisms_of_epistemicide_in_European_research_publication
-Burgess, S. Casas lotadas e reuniões íntimas: audiência e estrutura retórica. In: Flowerdew, J. Academic Discourse. Harlow. Pearson Education. 2002. Disponível em: Disponível em: https://www.taylorfrancis. com/books/edit/10.4324/9781315838069/academic-discourse-john-flowerdew
-Garcia, L.R.S.; Silva, J.D.M.; Silva, C.S.S.; Rocha, P.J.S.; Garcia, L.C.S. Aspectos nutricionais no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade em crianças. Carpe Diem: Revista Cultural e Científica do UNIFACEX. Vol. 15. Num. 1. 2017. p. 11-28.
-Johnstone, J.M.; Hatsu, I.; Tost, G.; Srikanth, P.; Eiterman, L.P.; Bruton, A.M.; Ast, H.K., Robinette, L.M.; Stern, M.M.; Millington, E.G.; Gracious, B.L.; Hughes, A.J.; Leung, B.M.Y.; Arnold, L.E. Micronutrientes para transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em jovens: um ensaio clínico randomizado controlado por placebo. Journal of the American Academy Child and Adolescent Psychiatry. Vol. 61. Num. 5. 2022. p. 647-661.
-Lundbergh, B.; Enevoldsen, A.S.; Stark, K.D.; Ritz, C.; Lauritzen, L. A suplementação de óleo de peixe pode melhorar a atenção, a memória de trabalho e os sintomas do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em adultos com transtorno do espectro autista: um ensaio randomizado cruzado. British Journal of Nutrition. Num. 128. Num. 12. 2022. p. 2398-2408.
-Leung, B.M.Y.; Srikanth, P.; Robinette, L.; Bruton, A.M.; Tost, G.; Hatsu, I.; Arnold, L.E.; Johnstone, J.M. Estudo de micronutrientes para TDAH em jovens (MADDY): comparação de resultados de RCT e extensão de rótulo aberto. European Child & Adolescent Psychiatry. Vol. 33. Num. 5. 2024. p. 1355-1367.
-Massoodi. A.; Koutanaei S.J.; Faraz. Z.; Geraili, Z.; Zavarmousavi, S.M. Comparação dos níveis séricos de vitamina D entre crianças saudáveis e com TDAH. Caspian Journal of Internal Medicine. Num. 14. Vol. 4. 2023. P. 681-686. Disponível em: https://pmc.ncbi. nlm.nih.gov/articles/PMC10646367/
-Matrov, D.; Kurrikoff, T.; Villa, I.; Sakala, K.; Pulver, A.; Veidebaum, T.; Shimmo, R.; Harro, J. Associação da impulsividade com alimentos, nutrientes e condicionamento físico em um estudo de coorte longitudinal de nascimentos. International Journal of Neuropsychopharmacol. Vol. 25. Num. 12. 2022. p. 1014-1025. Disponível em: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9743963/
-Nóbrega, N.K.B. Protocolo de intervenção cognitivo comportamental em grupo para crianças com transtorno de déficit de atenção hiperatividade TDAH. Dissertação de Mestrado. FPS-PE. Recife. 2019.
-Posner, J.; Polanczyk, G.V.; Sonuga-Barke, E. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. The Lancet. Vol. 395. Num. 10222. 2020. p. 450-462.
-Robinette, L.; Hatsu, I.; Johnstone, J.; Leung, B.; Arnold. L.E. Qualidade da dieta como moderador da resposta a multinutrientes para TDAH e desregulação emocional: o MADDY RCT. Current Developments in Nutrition. Vol. 14. Num. 6. 2022. p. 395-395.
-Robinette, L.M.; Hatsu, I.E.; Johnstone, J. M.; Bruton, A.; Leung, B.M.Y.; Arnold, L.E. A resposta ao tratamento com nutrientes suplementares para TDAH é independente da qualidade da dieta: o MADDY Study RCT. Nutritional Neuroscience. Vol. 27. Num 4. 2024. p. 319-328.
-Romaniello, R.; Carucci, S.; Demuru, G.; Curatolo, P.; Grelloni, C.; Mais, G.; Liboni, G.; Mereu, A.; Contu, P.; Lamberti, M.; Gagliano, A.; Zuddas, A. Suplementação de ômega-3/6 para TDAH desatento leve a moderado: um estudo de eficácia randomizado, duplo-cego e controlado por placebo em crianças italianas. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience. Vol. 272. Num 8. 2022. p. 1453-1467.
-Rucklidge, J.J.; Johnstone, J.; Gorman B, Boggis, A.; Frampton, C.M. Moderadores da resposta ao tratamento em adultos com TDAH tratados com suplemento vitamínico-mineral. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. Vol. 50. Num. 3. 2014. p. 163-171.
-Santos, I.S.L. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - “TDA/H”: transtorno do comportamento? Dissertação de Mestrado. PUC-MG. Minas Gerais. 2010.
-Skalny, A.V.; Mazaletskaya, A.L.; Ajsuvakova, O.P.; Bjørklund, G.; Skalnaya, M. G.; Chao. J. C.; Chernova, L.; Shakieva, R.A.; Kopylov, P.Y.; Skalny, A.A.; Tinkov, A.A. Zinco sérico, cobre, proporção de zinco para cobre e outros elementos e minerais essenciais em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). Journal of Trace Elements in Medicine and Biology. Vol. 58. Num. 3. 2020. p. 400-409.
-Sui, X.; Liu, T.; Zou, Z.; Zhang, B. Avaliando o papel das concentrações circulantes de micronutrientes no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo de randomização mendeliana. Scientific Reports. Vol. 13. Num. 1. 2023. p. 1-9.
-Viégas, L.S.; Oliveira, A.R.F. TDAH: Conceitos vagos, existência duvidosa. Nuances: Estudos sobre Educação. Vol. 25. Num. 1. 2014. 2014. p. 39-58.
-Zimmermann, M.; Grabemann, M.; Mette, C.; Abdel-Hamid, M.; Uekermann, J.; Kraemer, M.; Wiltfang, J.; Kis, B.; Zepf, F. Os efeitos da depleção aguda de triptofano na agressão reativa em adultos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e controles saudáveis. Plos One. Vol. 7. Num. 3. 2012. p. 1-6.
-Willcutt, A prevalência do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do DSM-IV: uma revisão meta-analítica. Neurotherapeutics. Vol. 9. Num. 3. 2012. p. 490-499.
Copyright (c) 2025 Sarah Fernanda Hicham Reda, Josiane de Oliveira Almeida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem ao periódico o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citaçao do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
