Asociación entre tipo de desplazamiento al colegio, tiempo de uso de dispositivos con pantalla e inactividad física en escolares

  • Bárbara Cristina Grade Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Letí­cia de Borba Schneiders Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Letí­cia Borfe Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • João Francisco de Castro Silveira Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Jane Dagmar Pollo Renner Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Cezane Priscila Reuter Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
Palabras clave: Estilo de vida sedentário, Salud, Estilo de vida

Resumen

Introducción: La adolescencia se caracteriza por ser una etapa decisiva para la calidad de vida del individuo en la edad adulta, pero también es la etapa en la que se adoptan hábitos sedentarios que pueden conducir al desarrollo de patologías y problemas sociales. Objetivos: este estudio transversal tiene como objetivo verificar si el tipo de viaje a la escuela está asociado con el tiempo de pantalla y la inactividad física en los escolares. Materiales y Métodos: la muestra está compuesta por 1396 adolescentes, de 10 a 17 años, del sexo femenino y masculino, de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Santa Cruz do Sul-RS. Se utilizaron cuestionarios para evaluar el tipo de desplazamiento a la escuela, la evaluación del tiempo con dispositivos de pantalla y la frecuencia de inactividad física. Resultados y discusión: los datos se analizaron con SPSS v. 23.0 Resultados: existe una alta frecuencia de adolescentes que se desplazan al colegio de forma sedentaria (66,3%), que no practican actividad física (49,4%) y que pasan 2 horas o más al día frente a las pantallas (61,2%). Entre los adolescentes varones, se observa que el desplazamiento pasivo a la escuela está asociado a la inactividad física (p=0,024). Conclusión: existe una alta frecuencia de hábitos sedentarios entre los adolescentes. Además, los desplazamientos a la escuela se asocian con la inactividad física.

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Publicado
2020-05-16
Cómo citar
Grade, B. C., Schneiders, L. de B., Borfe, L., Silveira, J. F. de C., Renner, J. D. P., & Reuter, C. P. (2020). Asociación entre tipo de desplazamiento al colegio, tiempo de uso de dispositivos con pantalla e inactividad física en escolares. Revista Brasileña De Obesidad, Nutrición Y Pérdida De Peso, 13(81), 708-713. Recuperado a partir de https://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1045
Número
Vol. 13 Núm. 81 (2019)
Sección
Artículos Científicos - Original

Derechos de autor 2020 Bárbara Cristina Grade, Letícia de Borba Schneiders, Letícia Borfe, João Francisco de Castro Silveira, Jane Dagmar Pollo Renner, Cezane Priscila Reuter

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